師資隊伍建設是學校發展的關鍵，教師發展就是學校發展，高素質教師隊伍是學校發展最重要的資源，是學校提升核心競爭力的源泉。近年來，上海外國語大學持續優化教師隊伍結構，引才與育才并舉，積極服務教師發展，提升師資隊伍水平。

高層次人才項目實現多個突破。基本形成人才隊伍的引進與培養有機結合的機制；以高端引領，骨干率先，打造了一支結構合理、素質優良的人才隊伍。近年來，在高層次人才隊伍建設中實現了多個人才項目零的突破，眾多學者目前享受國務院政府特殊津貼。

穩步推進各類高層次人才引進，不斷加大非語言類等復合型人才的引進力度。學校引進了領軍人才、學科帶頭人、學術骨干、優秀青年教師及特聘教授，為不同層次的引進人才提供相應的住房補貼及科研項目資助經費。同時，學校也不斷加強對優秀留學回國人員的引進力度，并參照優秀青年教師的標準為其提供相應的引進津貼。、 實施“青年教師教學科研團隊培育計劃”。

創新師資培養模式，打造上外“青椒雁隊”（“青年教師教學科研團隊培育計劃”）?！扒嘟费汴牎弊?011年3月啟動以來，已經成功舉辦了兩屆，共建成教學培育團隊69支，科研團隊37支，科研和教學成果碩果累累，獲得各類獎項達49項。第三屆培育團隊也已于2016年5月正式啟動?！扒嘟费汴牎痹陉犖榇蛟?、學科交叉、項目攻堅、成果創新上取得了引人注目的成績，并于2013年成功入選教育部教師隊伍建設示范項目。

實施“青年英才海外研修計劃”。積極打造教師國際交流合作平臺，近5年來，以國家戰略和學校發展需求為導向，對接教育部、國家留學基金委、上海市教委的要求，結合教師職業發展需求，學校共派出1396名教師參與各類長短期出國項目，開展交流訪問、參加學術會議、合作研究等工作，全力支持教學科研及管理人員與國外著名高校和科研機構開展交流與合作。

教師發展中心提供四大服務職能。2012年，學校成立了教師發展中心（2014年10月起掛靠人事處），以為教師職業發展提供服務和幫助為目標，聚焦專業培訓、交流研討、咨詢服務、資助計劃四大模塊開展工作。 

為教師發展提供多元化支持。已經形成崗前培訓、崗中培訓、出國研修和團隊建設為一體的培養體系，教師隊伍的知識結構、學歷層次和綜合素質不斷提升。教職工結構上，著重向專業技術崗位人員錄用與引進傾斜，抓好管理崗位人員數量控制，工勤崗位基本不新增，實現了隊伍結構的合理配置；校內人才梯隊不斷完善，教職工學歷層次不斷提升，生師比不斷優化；截至2016年4月，學校共有專任教師736人，其中教授132人，占專任教師總數的18%；具有博士學位者478 人，占專任教師總數的64%。 

探索實施專任教師分類管理、分類評價制度。為了促進人才培養，建設結構合理、特色突出的高水平、國際化的師資隊伍，學校職稱評審的布局根據各個時期的特點和學校發展的需求進行了深層次的階梯性的調整，試行了教學型高級職稱的評審，不斷完善學校專業技術職務評聘制度，推進各學科整體提升。    

了解師資詳情，請訪問上海外國語大學教師主頁系統：http://faculty.shisu.edu.cn （暫未開通）